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自考02111《教育心理学》知识点归纳(10)

作者:自考采编发布时间:2022-10-20分类:复习资料


导读:四六、技能的定义技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式四七、技能的种类①操作技能:动作技能、运动技能②心智技能:能力技能、认知技能四八、技能的作用能够对活动进行调节与控制,还是...

四六、技能的定义

技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式

四七、技能的种类

①操作技能:动作技能、运动技能

②心智技能:能力技能、认知技能

四八、技能的作用

能够对活动进行调节与控制,还是获得经验、解决问题、变革现实的前提条件。

四九、操作技能的培训要求

1、准确地示范与讲解

2、必要而适当的练习

3、充分而有效的反馈

4、建立稳定清晰的动觉

五十、心智动作按阶段形成理论

动作的定向阶段→物质与物质化阶段→出声的外部言语动作阶段→不出声的外部言语动作阶段→内部言语动作阶段

五一、心智技能的培养要求

1、激发学习的积极性与主动性;

2、注意原型的完备性、独立性与概括性;

3、适应培养的阶段特征,正确使用语言。

标签:教育心理学


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