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自考|电视艺术概论|01178|复习资料(2)

作者:自考采编发布时间:2021-12-25分类:复习资料浏览:59


导读:自考《电视艺术概论》复习资料课程名称:电视艺术概论,课程代码:01178一、基础常识1.电视节目的灵魂是人。2.专题节目表现人的主题,关键在于个性化。3.专题节目的创作...

自考《电视艺术概论》复习资料

课程名称:电视艺术概论,课程代码:01178

自考电视艺术概论复习资料

一、基础常识

1.电视节目的灵魂是人。

2.专题节目表现人的主题,关键在于个性化。

3.专题节目的创作核心是情感。

4.情感的表达方式有细节、空镜头、特写、慢动作与定格等。

5.专题节目成为高品位电视文化的代表。

6.知识性构成其文化意识基础,发掘深义文化则揭示文化意识本质,而节目中文化意识的显示首要的是关注人。

7.文化意识、文化品味主要受创作主体的制约。

8.思辨意识使专题节目有重量,而观众也需要思辨。思辨哲理的表现必须形象化,应与情感相结合。

9.专题节目创作者应有审美意识,真必须上升到美。

10.一部作品的美包括内容与形式两方面。

11.慢动作、定格的作用是把时间放大,起强调作用。

12.世俗化是一种美学追求

13.对创作者来说,最主要的是对情感的发掘,对情感的体验,做到身入、心入、情入。

14.要使作品感动别人,首先必须自己被感动。

15.就形式而言,求实、纪实风格是时代主潮。

16.电视专题节目,主要是专题片和纪录片被称作“时代的立体档案”、“历史的备忘录”

17.思辨性、哲理性是任何一部作品的灵魂。

18.文化包含物质文化、制度文化和精神文化。

19.文化又分为三个层次:

a)狭义文化:哲学、文学、音乐、美术、宗教等主要与精神有关的东西

b)广义文化:诸如典章制度、生产交换、生产工具、衣食住行、风俗习惯,即那些长期劳动和经验所取得的精神和物质成就

c)深义文化:从广义、狭义文化或更广阔的领域中综合概括抽象出来的东西,是民族、人类精神的结晶。

20.文化意识的基础是知识,知识构成节目文化意蕴的内涵,知识是广义的文化。

21.只有具备了文化的深度与广度,我们的作品才能成为“人民的记忆”

22.电视专题节目就是要给人以启示、教益。

23.真实是电视专题节目的生命。真实不等于美。

24.真必须上升到伦理范畴的善,再上升到美,才达到极境——审美层次。

25.只有到达美,才使人不在现实中沉沦,而是坚定地超拔出来,达到人格、心灵的净化。

26.真、善、美三者是递进的、辩证统一,真是基础,美是归宿。

27.美是人类永远的追求,是艺术的最高理想。

28.用思理以美化万物,创造出彩的作品,具有意美、行美、音美,其中意美是一切美术共有。

29.意美以感心,音美以感耳、行美以感目。

30.任何作品的美,包含在内容美、形式美,二者交融之中。

31.形式美是身体,内容美是灵魂。

32.内容美由两部分组成:一是题材本身的美丑,二是创作者提炼的主题的美丑。

33.完美的作品,内容即形式,形式即内容。

34.形式必须符合内容需要,不同内容有不同形式与之相适应。

35.内容美主要作用于我们的心灵,形式美主要作用于我们的眼睛和耳朵。

36.当内容美成为形式美,当形式美成为内容美时,创作者、观众、节目三者便成为一体。

二、内容美与形式美的概念及关系

1.概念:内容美是内在的、本质的;形式美则是人的本质力量的对象化。

2.关系:内容美与形式美必须统一,内容即形式,形式即内容。

三、情感表达方式

1.细节

2.空镜头画面

3.特写

4.慢动作与定格

5.情节、镜头蒙太奇组接、音乐、解说词都是表达情感的有效手段

四、世俗化的表现

1.首先表现在平民化

2.生活化、日常化

3.恢复伟人、展示名人真实面目

五、思辨的表达

思辨是思想,是抽象的,而电视是活的画面,人们对说教者的反感理所当然。怎样生动表达思辨至为重要。

1.创作者要以平等的身份出现,就如那睿智的老人,虽洞察世事,却亲切、平易、充满热情、不冷漠,不高高在上,仿佛朋友一样。

2.必须寓思辨、哲理于形象中,让形象,让画面说话。

3.要将哲理与情感结合起来,既有哲理在思索,又有诗情在腾跃;既有哲理的深邃,又有情感的炽热。

4.一般来说,哲理应尽量避免直露,应在形象中、事件中自然地流露。

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